JUDUL :

Model Pembelajaran Berbasis Nilai Luhur Budaya Melayu 

PENULIS :

Rizki Nurjehan
Khairil Ansari 
Yusnadi

SINOPSIS :

Buku ini menjelaskan pentingnya integrasi nilai-nilai luhur budaya Melayu dalam model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa. Dengan menggabungkan prinsip-prinsip CTL yang berfokus pada pengalaman belajar yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, model ini memperkenalkan nilai-nilai budaya Melayu seperti taat, beradat, berilmu, musyawarah, dan kreatif dalam setiap tahapan pembelajaran.

Melalui pendekatan yang berbasis budaya ini, buku ini menawarkan cara yang efektif bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran yang tidak hanya akademik, tetapi juga mengedepankan pengembangan karakter dan budaya. Model pembelajaran yang diperkenalkan juga berfokus pada kolaborasi antar siswa, di mana mereka diajak untuk bekerja sama, berbagi ide, dan memecahkan masalah secara kreatif, sambil tetap menghargai nilai-nilai luhur yang diwariskan oleh budaya Melayu.

Diharapkan bahwa dengan penerapan model Contextual Teaching and Learning berbasis nilai-nilai budaya Melayu, siswa tidak hanya mengembangkan keterampilan berpikir yang tinggi, tetapi juga mengenal dan melestarikan warisan budaya mereka. Buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik yang ingin menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, relevan, dan holistik di kelas.