JUDUL:

PANCASILA DALAM DINAMIKA PENDIDIKAN DAN KEHIDUPAN SOSIAL KONTEMPORER 

PENULIS:

Sri Cahyati, Ade Sutisna, Santy Widiani, Rika Purnamasari, I Putu Suyasa Ariputra, 
Slamet Triadi, Edward Sitepu, Putra Asga Elevri, Septinus Pahabol, Martina Sudibja

SINOPSIS:

Buku Pancasila dalam Dinamika Pendidikan dan Kehidupan Sosial Kontemporer menyajikan kajian akademik komprehensif tentang aktualisasi nilai-nilai Pancasila dalam merespons tantangan pendidikan dan kehidupan sosial Indonesia masa kini. Di tengah dinamika globalisasi, disrupsi teknologi, pluralitas identitas, serta kompleksitas persoalan kebangsaan, Pancasila ditegaskan kembali sebagai fondasi ideologis, etis, dan kultural dalam pembentukan karakter bangsa.

Buku ini mengulas Pendidikan Pancasila dalam bingkai pendidikan umum dengan menyoroti landasan filosofis, yuridis, dan kebijakan pendidikan nasional, termasuk transformasi pembelajaran menuju pembelajaran mendalam yang berorientasi pada pembentukan karakter dan kompetensi abad ke-21. Berbagai tema aktual dibahas secara multidisipliner, seperti kewarganegaraan komunitarian dan kearifan lokal, transformasi pembelajaran kewarganegaraan, peran Pancasila di perguruan tinggi dan perguruan tinggi keagamaan, serta integrasi moderasi beragama dalam kurikulum.

Selain pendidikan formal, buku ini juga menempatkan keluarga dan masyarakat sebagai ruang strategis internalisasi nilai Pancasila. Pembingkaian nilai karakter dalam keluarga, sinergi kearifan lokal dan Pancasila, serta refleksi kritis atas tantangan internalisasi nilai di abad ke-21 menjadi bagian penting dalam buku ini. Secara keseluruhan, buku ini diharapkan menjadi rujukan akademik dan praktis hagi pendidik, mahasiswa, peneliti, dan pemangku kebijakan dalam memperkuat karakter dan kehidupan sosial berlandaskan Pancasila.